Lamento no haber podido estar en el horario del chat pero sin lugar a dudas que me intereso muchisimo el mensaje de Teresa. Me parece muy actual y real la idea de incentivar la autonomia en los estudiantes y su compromiso y responsabilidad en la posible cooperacion en la construccion de conocimiento cierto. de manera individual y colaborativa.
Problematizar esta tematica sin lugar a dudas situa a todo docente en un desafio incierto pero viable para priorizar ideas pedagogicas conocidas y solidas, a traves de nuevos caminos que superen la concepcion tradicional de ensenanza y de aprendizaje.
Hacer explicita la integracion real de las NTICS en nuestras planificaciones sera una de las necesidades y exigencias para acceder a transformar su uso y los propositos con los que los estudiantes ingenuamente acceden a ellas.
Muy interesante. Muchas gracias
Carmen

Me parece fantástica la inclusión de las tic en la educación, pero mis grandes incertidumbres o espectativas se centran en la forma de implementar esta inclusón. En mi experiencia como docente reconozco que la infraestructura de nuestra institución educativa se resiste constantemente a los cambios

Me pareció muy interesante la conferencia dictada por Lugo. Es verdad que las TICs no son nuevas, pero aun se encuentra mucho rechazo en el ámbito docente, lo que impide un buen aprovechamiento del recurso. Mientras leía, pensaba en que en tanto no se vuelva al trabajo interdisciplinario, la aplicación de la tecnología dentro del aula se ve desfavorecida. El docente tiene miedo al cambio, miedo a no poder coordinar, dirigir, evaluar; entre otros aspectos, los trabajos que impliquen el uso de la tecnología. Es verdad que el universo de información al que se accede desborda cualquier expectativa y eso asusta.

Un aspecto que considero fundamental es utilizar, como lo expresaba Lugo, todo dispositivo que esté a nuestro alcance. Ver el lado positivo a aquello que, en muchos colegios, es considerado mala influencia, o mala palabra. Celulares, iphods, netbooks, etc. Recursos, herramientas que debemos aprender a incorporar y a utilizar a nuestro favor. Seguramente, no es fácil, pero tampoco es imposible.
Las tecnologías y sus discursos son el nuevo lenguaje, no podemos estar ajenos a ella. Históricamente hubo cambios en tanto lo que se enseñaba y en cuanto a cómo se enseñaba. Pienso que debemos adaptarnos si queremos mantener un nivel educativo de calidad. Y eso es lo que hacemos reunidos todos en este lugar.

Muchas gracias, Marcela.

Rescato y valoro la tenacidad de Ma. Teresa en advertirnos para que no nos dejemos "obnubilar" por las TICS. Son fascinantes... y hasta adictivas!!
Como docentes, tenemos la obligación de no perder de vista nuestra intencionalidad pedagógica... y el gran desafío de "dar sentido y significado" a esos aprendizajes.
No me parece poco!!!!!!!!!
Saludos a todos los que nos preocupa, y ocupa el tema.

Corina

Hola María Teresa, mi nombre es Silvana y desde Uruguay accedo a esta posibilidad de trabajar en red con ustedes. Sumando a los aportes de los compañers, Coincido en que la tecnología aterrizó para quedarse y lo hizo de las manos de los nativos digitales que son nuestros estudiantes. También me encantó la frase que "juntos somos más inteligentes" porque comulgo profundamente con la idea de que sólo en comunidad, y con los otros podemos enseñar y aprender para promover verdaderas instituciones generadoras de aprendizaje. Demás está decir que la acción social que conlleva una computadora por niño que puede trascender los límites del aula e invadir positivamente en el hogar me parecen esenciales en el mundo de hoy, en esta modernidad líquida, donde las redes sociales pueden afianzar lo que piel a piel no se logra. Cariños y saludos a todos los compañeros. Silvana

Hola María Teresa, mi nombre es Silvana y desde Uruguay accedo a esta posibilidad de trabajar en red con ustedes. Sumando a los aportes de los compañers, Coincido en que la tecnología aterrizó para quedarse y lo hizo de las manos de los nativos digitales que son nuestros estudiantes. También me encantó la frase que "juntos somos más inteligentes" porque comulgo profundamente con la idea de que sólo en comunidad, y con los otros podemos enseñar y aprender para promover verdaderas instituciones generadoras de aprendizaje. Demás está decir que la acción social que conlleva una computadora por niño que puede trascender los límites del aula e invadir positivamente en el hogar me parecen esenciales en el mundo de hoy, en esta modernidad líquida, donde las redes sociales pueden afianzar lo que piel a piel no se logra. Cariños y saludos a todos los compañeros. Silvana

Muy buena la conferencia! no pude participar en el chat...pero hay tantas ideas interesantes que nos llevan a reflexionar en estas palabras de María Teresa Lugo. En primer lugar, que las nuevas formas de comunicación llegaron para quedarse pero hace tiempo que estamos incursionando con otras formas de trabajo con las TIC , por ejemplo los laboratorios de informática. Lo diferente con el modelo 1 a 1, y comparto las dificultades que se señalan en la conferencia para llevarlo adelante,por el predominio de un paradigma más tradicional, son sus características, entre las que se destacan la ubicuidad, se destruyen las paredes del aula, salimos de ellas, en cualquier espacio y tiempo del docente y del alumno se pueden desarrollar actividades, se crean redes y se interactúa en otros espacios virtuales, que eliminan ciertas formas de relacionamiento que sí existen en el aula tradicional, que no deben desaparecer, sino que debemos adecuarlas.

Hola a todos el material es vasto y muy interesante. hace unos días justamente pude participar en el III COngreso de Educación "Alfabetización en el siglo XXI" que ofreció el Ministerio de Educación de la C.A.B.A donde se presentó nuevamente el Proyecto Quinquela y se ofrecieron experiencias de algunas instituciones. Me parece maravilloso que las instituciones y quienes las conformamos podamos interpelar nuestra propia práctica y hacer de este momento una oportunidad para seguir aprendiendo.

Lamento no haber podido participar en el chat. La conferencia me pareció muy interesante y realmente coincid con Teresa que "esto es un gran desafío", pero creo que el éxito o nó de esto,depende de unabuenacapacitación para docente,apertura mental en todos los involucrados en educación y muchas ganas de revertir el tema de la exclusión en elámbito educativo. Saludos

Considero que para poder incluir las TICs al quehacer pedagogico principalmente, tenemos que quitar el sesgo que tienen muchos docentes sobre el papel que jugarian en esta experiencia que desde hace tiempo deja de verse como nueva en algunos lugares pero desconocida en otras partes. De la misma manera tambien es importante reconocer que estos nuevos modelos academicos podrian servir para lograr una inclusion mas efectiva de los jovenes a la escuela, es el poder buscar maneras mas llamativas teniendo en cuenta los gustos y los intereses pues es cierto lo ya dicho por la Mgister Maria Teresa, si estan aqui y estan para quedarse es nuestra obligacion el aceptarlas y apropiarlas.

Cuántas puntas para reflexionar ha dejado esta Conferencia!! La Inclusión de la Tecnología en el Aula, creo que ya se ha convertido en un Derecho más que en una oportunidad, ya que apuntan a lograr Equidad Social. Es una herramienta que como Docentes tenemos que tomar y darle contenido pedagógico,ya que por si solas no son la panacea de la Educación. Nuestro rol como articuladores de este proceso de inclusión es hacer que los alumnos adquieran destrezas o competencias necesarias para integrarse en forma crítica y reflexiva a la Sociedad de la Información en la que estamos viviendo, donde el Saber es una construcción colectiva y ellos deben ser protagonistas en la construcción y adquisición de sus propios conocimientos. Es interesante percibir a la Tecnología como herramienta, como medio y no como fin en si mismo, para que nos permita obtener Aprendizajes más significativos, donde los estudiantes logren mayor autonomía

Excelente!! Felicitaciones por la docilidad del mensaje. Desde sus palabras surgen nuevos interrogantes... pero que seriamos los docentes sin interrogantes?? Seran nuestros disparadores para caminar, el proceso de interacción fluida que generara la socializacion de la conectividad, impondra un cambio de roles... Estar dispuestos es parte de la tarea; y esa es una de las preguntas, como compartir con aquellos que no lo estarán... Bien, sigamos con esta propuesta maravillosa de Webinar 2010 para empezar a poner luz sobre algunas precisiones . Abbraccio e Baci per tutti , Ci stiamo leggendo:
Claudio

Lamento no haber podido participar en el chat, pero escuché la conferencia y considero que la Era Internet exige cambios en el mundo educativo. Y los profesionales de la educación tenemos múltiples razones para aprovechar las nuevas posibilidades que proporcionan las TIC para impulsar este cambio hacia un nuevo paradigma educativo más personalizado y centrado en la actividad de los estudiantes. Además de la necesaria alfabetización digital de los alumnos y del aprovechamiento de las TIC para la mejora de la productividad en general, el alto índice de fracaso escolar (insuficientes habilidades lingüísticas, matemáticas...) y la creciente multiculturalidad de la sociedad con el consiguiente aumento de la diversidad del alumnado en las aulas, constituyen poderosas razones para aprovechar las posibilidades de innovación metodológica que ofrecen las TIC para lograr una escuela más eficaz e inclusiva.

Muy interesantes las ideas, propuestas y reflexiones. Ahora me tendré que sentar a pensar... cómo se supervisa una escuela donde las tics provocan estos cambios de configuraciones??? Me gustaría compartir esta inquietud con ustedes y dar vuelo a la inteligencia compartida.
Felicitaciones a María Teresa Lugo.

Encantada de participar! Muy valioso el aporte de la INTELIGENCIA DISTRIBUIDA. Tanto la dimensión pedagógica como la social son motivos más que suficientes y reales para el cambio educativo. Me anima mucho, gracias.

hola a todos...Muy bueno Sra. Lugo. La verdad que tenemos que dejar de pensar tanto si somos o no nativos o inmigrantes, sólo debemos decidirnos y comenzar a utilizar cualquier herramienta tic para contribuir al enriquecimiento de nuestras estrategias pedagógicas.
También me parece importante que los directivos reflexionen y si no se animan ellos que alienten a sus maestros o profesores a incorporar cualquier medio tic como andamiaje. El uso de los celulares sería muy importante si no se cuenta con muchas computadoras, por lo general los jóvenes cuentan con dispositivos muy completos que pueden reemplazar a la pc en casos necesarios.
Gracias M. Teresa por los conceptos bien claros.

Hola, me parecio muy interesante la propuesta, especialmente el concepto de Inteligencia Compartida. Una categoria para repensar la construccion del conocimiento en el aula y en las escuelas.

Excelente la discertante por sus claros conceptos y reales. Esto me a permitido ampliar un poco más algunos objetivos que puedo llevar a cabo con las tic.

Felicito a María Teresa Lugo. Excelente ponencia. Me gusto está expresión ventana de oportunidad para la innovación y la mejora.

muy buena la conferencia!Soy docente de grado de nivel primario, en CBA, trabajo en una escuela de bajos recursos y hace poco tiempo comencé a interiorizarme sobre el uso de las TIC en la educación primaria, ya que al no poseer ni siquiera una PC en la escuela, para presentar los informes mensuales a veces resulta imposible pensar en este ambito la inclusion de las TIC, sumado a que los directivos siempre presentan obstaculos a la hora de plantear su implementacion. Esta conferencia me ayuda a repensar mi rol docente dentro de esta institucion, en varias cuestiones, primero involucrarme mas en el conocimiento acerca de ellas y segundo no situarla o no pensar que las Tic tienen que ver sólo con el uso de una PC o netbook con o sin conexion a internet, porque nos cuesta pensar que el telefono celular(al cual todos tienen acceso)es otro elemento tecnologico con potencialidad educativa y es nuestro deber enseñarles el buen uso para lograr una mejor convivencia.

no pude estar presente en el chat con María Teresa Lugo, pero la disertación EXCELENTE!!!
Me deja mucho para pensar al terminar la conferencia, de las TIC como verdadero desafío en nuestra labor educativa

Me gustó mucho lo expuesto. Das una mirada distinta y deja muchas ideas para aplicar. Tal vez tengamos ante nosotros a diario herramientas muy potentes para aplicar y que, por desconocimiento o temor, no aplicamos.

Buenisimos los aportes de María Teresa, la idea de inteligencia compartida, Juntos somos más inteligentes: BRILLANTE!!!! Y creo que lo más imortante es no centrarse en los dispositivos, sino en los objetivos pedagógicos y en poner nuestro norte en lograr formar alumnos competentes y capaces de ser parte de esta sociedad digital...Ellos y sus capacidades deben ser nuestra guía...
Un verdadero placer escuchar esta disertación..estoy muy contenta de ser parte de esta inicativa de formación...

Pensar en la escuela del siglo XXI , lo que puede hacer el directivo, alumno cocreador,colono... las Tics son una nueva realidad. Gracias por los aportes y muy claros los planteamientos.

La no consideración de las potencialidades de la ubicuidad o movilidad de los dispositivos 1 a 1 es un tema relevante, como plantea María Teresa la idea es que el dispositivo “me acompañe donde yo voy”, no obstante ese fue uno de los grandes obstáculos con los que nos encontramos al implementar estos proyectos en las escuelas. Para los docentes el hecho de que los dispositivos 1 a 1 permitiesen ocupar e enriquecer otros espacios de la escuela y transformarlos en un aula (ya sea el patio, un pasillo, etc.)trabajando en grupos, en el piso o de cualquier forma, era una situación inviable, la cual no lograban visualizar y se les convertía en una situación “incontrolable”, ya que seguían concibiendo el aula como siempre lo han hecho, lo que nos implicó un tiempo largo de trabajo e investigación. Por ende rescato de sus palabras que la escuela hoy tiene chicos del siglo XXI, con concepciones del siglo XIX y con docentes formados en el siglo XX. Un gran desafío

He escuchado con atención las opiniones de María Teresa, que me parecieron bastante interesantes. Sin embargo, desde una mirada muy particular, creo que el cambio que se requiere con urgencia, se genera desde las estrategias para la incorporación de las TICs, en ese contexto el docente es el responsable de incluir éstas en su práctica como recurso pedagógico para generar aprendizajes. En este punto es necesario concentrarse y tratar de entregar evidencias que permitan dar garantía de lo efectivo de su uso, en el aula.

Hola que tal, en lo personal la conferencia me dejo con muchas reflexiones en torno al tema, ya que menciona realidades de America Latina, la implementacion de las TICCs es una realidad, creo que debemos dejar de pensar como incluirlas y empezar a repensarlas como algo ajeno al contexto educativo.
Saludos desde Mexico

Muy buena la conferencia , excelente panelista.Las politicas educativas que se estan implementando en referencia a las tics son optimas, ya hay menos resistencias. La clave esta en el profesorado y en la capacitacion. Debemos dejar de lado viejas posturas y posicionarnos en este nuevo paradigma.

las TIC debe unteractuar con los que mas saben para poder constrir un cambio importante en nuestra sociedad

Interesante presentación, los documentos oficiales nos señalan numerosas cifras e índices, sin embargo aún estamos muy lejanos a sacarle un real partido a la tecnología y realmente transformar en un motor para acortar las brechas educativas.

Me encantó la conferencia, los conceptos emanados desde ella de verdad que te sacuden. Esto del liderazgo distribuído debiera formar parte de una masiva capacitación para que se pueda verdaderamente entender que "juntos somos más inteligentes". Ahora me pregunto, cómo incluir en la planificación a las TIC si no se tiene la tecnología al alcance?
Me identificó esto que la Sra. Lugo dice de apoyar desde atras del hombro, realmente una imagen para pegar en las aulas de docentes.
Gracias por tanto en tan poco tiempo.
Lamento no haber podido participar al momento de la conferencia, de todos modos es sumanete importante poder escucharla y los documentos anexos, que se pueden guardar, están muy buenos. Hasta la próxima

Coincido con varios de mis colegas. La clave es la capacitación a los docentes para incentivar su incorporación con material pertinente, porque los alumnos ya están inmersos. Saludos.

Muy claras las respuestas a esas preguntas que realmente parecen obvias. Con respecto a las sugerencias que le daría a los directivos estoy muy de acuerdo que los proyectos deben ser reflejados en el PEI, porque sino es solo un proyecto mas.Estuve leyendo el chat, fué muy enriquecedor, lamento no haber podido participar.

fascinante los conceptos vertidos por M. Lugo y también en el chat.considero que ya estamos realizando un cambio, al participar tan abiertamente, y como todo proceso educativo es revolucionario, nos permitirá ir sembrando aunque sea pequeñas parcelas, para el cambio pedagógico, negociando, generando propuestas desde lo que tenemos y las tecnologias como acompañantes y gestores de conocimiento y oportunidades que nos ayuden al cambio en la institución.
saludos a todos!
Jacqueline.

Muy claros los conceptos expuestos en el video. Coincido en que las Tics llegaron para quedarse y debemos adaptarnos a los cambios que pueden producir. También sabemos que la escuela ha perdido su hegemonía de ser la única transmisora del conocimiento. Hoy podemos encontrar en Internet desde datos e información, los que no siempre son significativos. Pero la escuela siempre debe ser una fuente generadora de conocimiento, utilizando para esto cualquier recurso, desde la tiza a la pizarra digital. Sin olvidar de que la escuela no solo es conocimiento puro, sino también el simulador de sociedad en la cual los alumnos deben ensayar sus relaciones bajo la supervisión de quien mejor esta preparado para esto, el docente.

Me gustó mucho la manera en que María Teresa aborda los temas en la conferencia, muy clara y con aportes concretos. Interesante el concepto de Liderazgo compartido cuando hace referencia a los Directivos, sigo leyendo y escuchando.
Rosy

Muy claras las ideas expresadas en la conferencia. Me gustaron las analogías utilizadas. Coincido en que las irrupción de las TIC no aseguran nada por sí mismas, que los dispositivos a nuestro alcance pueden variar y requieren de la intervención de los sujetos concretos para su uso, y entiendo que se trata de un uso crítico y creativo. Que aprendamos de modo colaborativo, co-creador, crítico, significativo implica, entre otras cosas, redimensionar nuestras miradas docentes y nuestras prácticas pedagógicas. Creo que este es el desafío que se nos presenta hoy, y que demanda mucho camino por hacer.

Excelente exposición. Muy vivida. Pintar la realidad en palabras, no es nada fácil.
Esquematizar las posibles soluciones, tampoco. Estimular a los que ya estamos en este camino de las Tic, menos. Realmente me sentí identificada en más de una de tus frases. Todo es posible. Continuar o empezar.Y me apropio de las palabras expresadas:"juntos somos más inteligentes".
Me uno al grupo de "promotores de justicia"

Los paortes de esta conferencia que me resultaron mas sobresalientes son: "las TICs llegaron para quedarse". "Son importantes por su dimensión social al mejorar la inclusión social, la justicia, la calidad, la equidad". Por eso, "Son la ventana de la oportunidad para el cambio". pero "La educación no parece tocada por ellas". Y las propuestas a los directivos con respecto a su inclusión en las escuelas: deben animarse primero ellos a supera el uso dle correo elctrónico y formar o pariticpar de algun block donde se convierta en co-creador de lo que pasa por internet. Si ellos lo hacen, y lo ejercitan, experimentarán su importancia, y su inclusion no solo sera más facil, sino imprescindible. Deben planificar su inclusion, no dejarlo librado al azar.
Muchas gracia por compartir esto y saludos.

Ha sido un placer escuchar a Ma. Teresa Lugo, muy clara, muy realista, con una postura de: "se puede". Pensar la introducción de las TIC, como un dispositivo que acompaña (como un cuaderno), especialmente en el Modelo 1 a 1, cambiando esta visión que aún manejamos de laboratorio y de computadoras en el aula. La idea de no trabajar en soledad y de las muchas formas en que resultan beneficiosas para la inclusión, no inmediata, sino desde las perspectiva de un proceso. Son muy alentadoras sus palabras y brinda un importante abanico de posibilidades como para ofrecer algo diferente a los estudiantes.

Hola, pido disculpas por no haber estado en el chat, por situaciones familiares. En cuanto a su disertación, realmente me ha llenado de inquietudes, cómo poder darle continuidad a las TIC's en mi país, desde el inicio del programa Escuelas del Futuro, se ha tratado que las escuelas seleccionadas se intercomunique, lamentablemente la situación económica no lo ha permitido. El abanico de posibilidades se ha abierto a través de este disertacíón. Enhorabuena

¡FANTÁSTICOS TODOS LOS CONCEPTOS VERTIDOS EN ESTA CONFERENCIA!¡MUCHAS GRACIAS Ma Teresa!Realmente cada una de sus palabras me han irradiado ánimo,reflexión,confianza,esperanza en el tiempo que nos toca vivir.Verdaderamente nos encontramos en una situación "visagra" con alumnos del S.XXI,docentes formados en el S.XX y una estructura que responde al paradigma del S.XIX.Este es un desafío maravilloso que nos toca vivir y escribir,solo entre todos y confiando en todas estas nuevas herramientas lo podremos lograr.
María Teresa hoy se ha subido a la terraza y nos invita no solo a mirar esta panorámica sino a transitar el camino sin perder el rumbo.¡FASCINANTE PROPUESTA!

Excelente ponencia de María Teresa Lugo, y es clara la propuesta de introducir las TIC al ámbito educativo pero con objetivos específicos, pues su simple incorporación no es garantía de mejoramiento en la calidad educativa; de ahí la importancia que los agentes implicados en la vida institucional (directivos, docentes, estudiantes, padres de familia, etc.) elaboren un proyecto viable y gestionen el conocimiento para la mejora continua. Estoy convencido que las TIC representan, por un lado un enorme desafío para el sistema político (dotar de tecnología a las instituciones) y, por otro, capacitar a directivos y docentes para que puedan a su vez orientan su adecuada aplicación. Pero como bien dice Teresa, juntos somos más inteligentes: lo que no podemos hacer individual podemos intentar hacerlo colectivamente.

Excelente!!!!! Muy claros sus conceptos. Un verdadero desafío.

Alguno ha tenido problemas en descargar los archivos relacionados a la conferencia? Porque yo no puedo descargar varios, indica que el archivo está dañado y no es posible acceder a ellos.

Me parece valiosa la propuesta de la inclusión de nuevas tecnologías, pero solo si se tiene en cuenta que estos nuevos dispositivos son solo medios, y no fines. A veces sentimos que la informaciòn se torna inabarcable, por lo que el docente debe concentrarse en la relevancia de los saberes a lo que expone a sus alumnos. Me parece que, ante tanto dato, es necesario repensar el rol docente teniendo en cuenta la importancia de que los alumnos desarrollen una conciencia crítica que les permita discriminar toda la información a la que tienen acceso.