El trabajar con software libre es importante ya que así todos podemos emplearlos y en general están implementados en los colegios o también se ingresa por la pagina del ministerio. de esta manera evitamos las renovaciones?. de que otra forma se puede acceder a los mismos con fines educativos y ver si hay otros?

En Uruguay el gobierno está impulsando el software libre no sólo en la enseñanza sino en varias organizzaciones gubernamentales. La presión de las compañías de TM es importante, pero es aún más importante el ahorro que hace el estado por pago de licencias y que se vierte en la educación y en mejoras sociales.Yo soy partidario del software libre y respeto a las empresas TM pero no entiendo a aquellos que ofrecen un software libre y te dan una versión recortada, si quieres el programa completo con todas las aplicaciones hay que pagar. Esos son peores porque tienen dos caras. Hay personas que no itilizan software libre porque ya están acostumbradas al otro, pero en realidad no es difícil el cambio, yo lo hice en menos de dos meses y eso que era uno de los escépticos. Como dice el Sr. Daniel Coletti cada vez ees mayor la cantidad de software libre que se produce.

Hola soy Vanesa de La Pampa, esta muy interesante trabajar con software libre porque se instalan facilmente, no se requieren equipo con muchas especificaciones para instalarlos, porque las maquinas que tenemos en la sala de computación son comunes y estops programas lo aceptan bien y todos podemos trabajar.

Los Modelos de Dotación 1 a 1 que se vienen implementando en Uruguay, tienen Software Libre. Es cierto que al comienzo, debido a la costumbre de utilizar Software Propietario, hay que "saltar" algunas barreras, que para los Docentes que no somos Programadores parecen más del orden de acostumbrarnos al nuevo entorno gráfico, lo mismo ocurre con los alumnos. En los Dispositivos encontramos Procesador de Textos, Presentador de Diapositivas, etc. lo que nos permite hacer actividades independientes del Software que estemos utilizando, es verdad que a veces hay dificultades con la instalación de determinados programas o controladores del hardware. Pero creo que lo importante del SL es que nos ofrece Nuevas Libertades para el S XXI, grupos de programadores elaborando software en forma colaborativa, adaptándolos a necesidades específicas (por ej. software educativo) y publicándolos a la Comunidad

Buenas noches Daniel, Raúl y coleg@s,creo que sorprendió que el software con que el vinieron las netbooks fuera desde estas aplicaciones y no solo de las famosas licenciatarias mundiales.Personalmente tengo poca experiencia en el uso del SL , y también veo que varios docentes le solicitan información sobre las bases educativas libres. En mi caso, me interesan las aplicaciones gráficas planas y tridimensionales para la representación de procesos productivos, ya que sólo utilizo demos limitados o copias.Además considero fundamental impulsar el acceso a este tipo de estrategia libre que permitirá a nuestros estudiantes interesarse por las propuestas de esta filosofía de trabajo,especialmente de las jóvenes potencialidades argentinas para construir recursos colaborativos virtuales.Gracias José

Muy interesante el tema del software libre, nunca se me dió por utilizarlo pero será cuestión de empezar a investigarlo. Gracias.

Muy claro Daniel Coletti y esclarecedor. Rescato lo dicho sobre la filosofía del software libre, el espíritu colaborador y buscando el bien común. Al igual que otros colegas solicito información sobre cómo acceder a ellos. Muchas gracias.

Me alegra que el programa conectar igualdad incluya software libre y que se comience a darle mayor importancia en los colegios

es muy interesante la propuesta de software libre. desde lo ideológico coincido plenamente, sin embargo, hace algunos años en los que he trabajado con lynux, se hace difícil saber qué sofware funciona bien y cual no. Qué sitios se pueden recomendar como lugares seguros para descargas, sobretodo pensando en que implica en migrar el sistema operativo con el que trabamos.

Hola Daniel la verdad que es muy interesante lo del SL. Sería útil que nos comentaras algo de esa filosofía de la que hablas y eso de la construcción colaborativa. Algunos docentes nos estamos conectando con todo esto de las TIC, sus usos y adecuaciones. Bueno espero que sigan adelante y gracias por las explicaciones.

Después de escuchar a Daniel y leer los comentarios de los colegas, me quedan dando vueltas algunas cuestiones:

1. la formación docente está escindida de los movimientos de desarrollo tecnológico.
2. esta disociación lleva a confundirnos respecto de las ofertas comerciales - no comerciales, propietarias - no propietarias, de pago - gratuitas, versiones estables - en desarrollo, entre otros.
3. luego, nuestro entorno personal de aprendizaje queda muy limitado. Como nadie puede dar lo que no tiene, se observa que
4. no abundan O no están difundidos los espacios para conocer, evaluar, ensayar y compartir experiencias en base a software libre de uso educativo.

Hola Daniel y Raúl. Me parece muy interesante la exposición sobre el softwar libre. Que los docentes podamos capacitarnos para utilizarlos. Me pasa los mismo que a Verónica, no los conozco, ni se de que manera conseguirlo ni utilizarlos. Quisiera saber en qué lugar de la WEB puedo acceder al software libre para educación. Gracias.

Coincido con Alba. Es muy interesante pero muchos docentes no tenemos acceso ni capacitación. Desearía capacitarme más sobre este tema. Muchas gracias!!

No conozco mucho sobre el SL, pero he sentido que se presentan dificultades en su uso y en special acostumbrarse al mismo cuando se tiene que usar en forma paralela otros sofware privados

Tengo que profundizar en este tema ya que sólo he escuchado hasta el momento este tipo de comentarios

Coincido con Carla en cuanto al desconocimiento del SL que poseemos.Y tambien coincido con Evangelina de la necesidad de realizar una capacitación. Pero me parece muy importante que en el modelo 1 a 1 se necesitaria de un organismo o ente o no se como llamarlo, que se encargue de coordinar, publicar o sugerir los SL que se deberian usar, con el objeto de que las producciones que se realicen con estos, puedan ser compartidas. Mi experiencia con el SL es que cuando uno desea pasar una produccion a un colega, este se encuentra con el problema de que no cuenta con el Software correspondiente, y que debe buscarlo e instalarlo, lo que hace que muchas veces... nos olvidemos de que podemos usar ese recurso, ya que posee una complicación para apropiarnos. Por ello creo que seria necesario:
1. tener un sitio, en que se recomienden el uso de SL.
2. Como acceder a ellos. pienso?

hay una cuestión que no debemos desatander y no es de corte técnico, la mayoría de los chicos utilizan soft propietario (casi siempre pirata) por no realizar una instancia de reflexion y replanteo. la mayoría desconoce que la utilización de software trucho es ilegal, el acceso es tan sencillo que comienza confundirse lo que es fácil con lo que es legal. una buena aproximación al tema puede ser inculcar conceptos como público y privado, ciudadanía digital o ética. es central, frente a todo lo que se avecina, que ademas de las cuestiones técnicas, trabajemos con los chicos estas cuestiones que hacen a la ciudadanía digital, y que invisten derechos y obligaciones a toda persona que se conecte a la red, para formar, ademas de individuos con capacidades, personas con criterios de selección y responsabilidad.

Hola, consumo software libre y lo promuevo en la educación. Siempre digo que es un viaje de ida. el que se pasa a linux (ubuntu en mi caso) no regresa. Coincido que la mayoria de los docentes no se plantea ni refelexionan que estan utilizando software propietario y en esta region del mundo, en la mayoria de los casos trucho. Cuando uno habla de software libre, y hace un sondeo sobre opiniones, y en general es que es DIFICIL, que hay que saber programar, etc.
No he tenido problemas de compatibilidad, trabajo con documentos y herramientas web 2.0, pdf, etc.

en la red esta el software libre. lo unico que debemos hacer es mirar lo que necesitamos y para lo que lo necesitamos. por ejemplo yo utilizo para mis clases de informatica xlogo, y geogebra, ademas de la plataforma openoffice, en esto debemos mirar que necesitan saber nuestros estudiantes, y para que lo necesitan,. por ejemplo necesitamos que nuestros estudiantes desarrollen su pensamiento logico y la capacidad para resolver problemas en forma algoritmica, para est utilizamos xlogo(libre), para desarrollar hablidades de los estudiantes sobre su pensamiento logico. para las destrezas en la oficina, utilizamos la plataforma linux, o desde windows, utilizamos openoffice, el cual es compatible con windows. y desarrollamos todos las actividades para desarrollar las competencias en el el manejo de un procesador de texto, una hoja electronica y un programa de presentacion,
estos son algunos casos de la utilizacion del software libre .

MANUEL MONTERO

Hola Daniel Raúl y colegas. Al igual que la mayoria me interesaria saber como se accede al uso del software libre, ya que no he tenido la oportunidad de usarlo y me gustaria profundizar en el tema. Gracias.

¡Hola a Todos!
Creo que el intercambio en torno al Software Libre es algo central en la educación y las acciones que se pueden realizar son muchas y muy variadas.
Tal vez, una de las formas más contundentes de impulsar el uso de Software Libre sería, desde las instituciones (gubernamentales, educativas...), distribuir las comunicaciones (formularios, folletos, etc...) en formatos como "odt" en lugar de "doc".
Lejos de ser algo compulsivo, podría ponerse un enlace para que (quienes lo deseen) descarguen el plugin que da soporte a estos formatos en Word (Excel, etc...).
Saludos,
Lisandro

Muy bueno e interesante lo de software libre.

Creo que el software libre representa una evolución del software en general. Se libera de los condicionantes comerciales, permite que el usuario participe en el desarrollo del mismo, abre el software a la comunidad (disminuyendo la brecha entre ricos y pobres, ya que todos pueden tener acceso al mismo). Sin dudas se anticipó a lo que ahora llamamos intertet 2.0 dando al usuario un rol protagónico, superando el de simple consumidor. La pregunta es: ¿cuánto tiempo más se demorará la decisión política de implementar el SL como una política de estado? Si bien es cierto que la industria del software da ocupación a muchos sectores, no es menos cierto que el modelo de SL multiplica los beneficios, a todo nivel.

Hola a todos
Gracias a Daniel por compartir ese banco de nuevos enlaces para trabajar con SL.
El Plan Ceibal en Uruguay ya trabaja con SL. Un éxito.
Los niños y adolescentes se han familiarizado con este nuevo Software.
Si SL es libertad. Vamos camino a la Libertad!!!.Es "difícil" para los adultos que nos hemos formado en otros Software pero no imposible. Uruguay lo ha incorporado en varios ámbitos no solo educativo y evalúan resultados. Que sabemos son positivos.
El SL tiene la ventaja como lo expresa Coletti de construir sobre lo que está construido pero tiene algo más valioso nos permite modificar e innovar lo realizado. Es también un "trabajo" colaborativo.

Hola a tod@s.

Creo, como ya dijo Daniel, que lo más importantes del SL no es que sea gratuito, sino su filosofía y su modo de construcción colaborativo. Aún sin ser programadores, hay muchisimas formas de colaborar: participar en foros respondiendo consultas de usuarios que tienen problemas que nosotros ya resolvimos, reportar errores, colaborar en la traducción de ayudas y manuales, difundir su utilización y debe haber muchas más. Nuestros alumnos tendrán una experiencia rica si logran comprender esta filosofía y participar de alguna manera.

Me resultó muy interesante su conferencia. Muchas gracias.

Daniel, interesantísima la conferencia. Coincido plenamente sobre la filosofía del software libre y el espíritu de colaboración que existe enter quienes lo utilizan. Más de una vez he ingresado a foros realizando consultas sobre alguna actualización o instalación y "siempre" alguien respondió, se compartieron experiencias y soluciones factibles. En las conferencias sobre SL lentamente se ve más gente que se acerca, consulta, se informa... Creo es importantísimo brindar a los chicos la posibilidad de trabajar con este tipo de soft, conocerlo y fomentar el uso en sus hogares. Personalmente, mis hijos tienen en casa instaldos dos sistemas operativos y siempre optan por el libre. Es fantástico ver esta elección. Pienso es fundamental los equipos con doble booteo, el ofrecer navegadores alternativos, software ofimático libre, enseñar la manera de lograr compatibilidad para quienes envían material a aquellos que usan software propietario, entre otros para realizar el cambio.

Muy buena la idea de modificar lo que existe y la libertad para elegir ,cada vez mas personas optan por un software libre ,muchos de ellos son de una calidad excelente.

Hola se han tratado temáticas interesantes que desconocía, ahora se me han disipado varias dudas y por cierto gracias por mencionar sitios de descargas.

Estoy de acuerdo con la implementación del software libre en las escuelas, ya sea para que los docentes hagan sus producciones, como también para que los alumnos aprendan a utilizarlos. Los docentes debemos dar el ejemplo y comenzar a utilizarlo.

Hola Daniel: Muy clara esta charla. Con lo comentado por Silvana, realmente me hizo reflexionar sobre el uso que le damos a lo que nos viene instalado cuando compramos una computadora, sin pararnos a pensar (con la cabeza, me refiero, porque con el bolsillo sí pensamos)en licencias y éticas. Gracias por las direcciones que recomendaste.

ESTOY DE ACUERDO CON EL SOFTWARE LIBRE. CON ELLOS PODEMOS TRABAJAR FACILMENTE YA QUE SON DE FACIL INSTALACIÓN.

considero que es valioso trabajar con SL, pero existe la necesidad de una formación y capacitación en la utilizacion e incorporación de los mismo en la educación.

Gracias por la información.

Excelente la conferencia y el foro. Entré porque pienso que el SL es simplemente liberador: cuando uno les cuenta a los pibes que existe todo un universo por fuera de Microsoft hay muchos que no lo pueden creer. Me parece que es nuestra tarea difundir principalmente la filosofía, lo que conlleva el SL: es revolucionario porque implica pensar, compartir, cooperar, aprender, dar servicio (en el orden que se quiera) y se aleja de la práctica de comprar o piratear. Hay que desmitificar y arrancar sin miedo porque es un buen viaje de ida. Gracias por los sitios recomendados y tengo una pregunta: ¿ustedes en Cadesol hacen capacitaciones? ¿hay algún lugar donde los legos podamos encontrar más información de divulgación puntual que podamos llevar a nuestros alumnos? Saludos!

Coincido con Luciana. En mi caso, el año pasado instale Open Office en mi computadora y como debía dedicar un tiempo extra - a pesar de no ser muy differente que la suite de Microsoft - terminé volviendo a mis viejas mañas con Windows, debido a que no tenía tiempo para explorar los programas. Desde el punto de vista ético, creo que también es importante su utilización, sin embargo, como transmitir la gravedad de infrigir la licencia de uso al no pagar por Windows cuando debemos utilizar fotocopias porque nuestros alumnos no pueden acceder a algunos libros de texto =$?

Excelente ponencia y foro. He aprendido de todos.
Gracias.

Hola a todos/as!

Muchas gracias Daniel por los datos y los enlaces.

Me parece muy bueno el uso de softward libre, tnemos que aprovechar todas las posibilidades y oportunidades que nos proporcionan.

Además, en la "variedad" está la clave para seguir "evolucionando".

Saludos a todos/as.

Cristina

Hola, Me gustó mucho el tema, sobretodo el hecho de destacar algo que parece un poco invisible en materia tecnológica, y son los valores desde los cuales se piensa un sofware. Para mí es un punto de vista nuevo, que seguramente nos hará reflexionar mucho.

Gracias por todas tus claras respuestas.

Entiendo que el software libre refiere más a una concepción acerca de la transmisión y distribución del conocimiento, que a una necesidad de "tecnificarse" para armar y desarmar software. La idea del SL es abrir el conocimiento a todos, la colaboración en su producción, y el uso de herramientas adaptadas a necesidades particulares y no a imperativos de mercado.

Realmente no tenía claro que era el SL y la idea que lo sustenta (construcción y colaboración).

Estimad@s: es momento de dar por finalizado el intercambio en este foro. Los comentarios recibidos confirman que es necesario difundir todos los aspectos involucrados en las decisiones para integrar TIC & Educación, los de Tecnología de la Información entre ellos.
Como muchos de ustedes han destacado, el aporte de Daniel Coletti amplió nuestro conocimiento sobre el software libre.
Queremos agradecer a Daniel su tiempo y dedicación y a todos ustedes la excelente disposición a pensar juntos.
Los intercambios de esta conferencia quedarán cerrados, pero podrán seguir leyendo los aportes aquí volcados. También pueden seguir conversando sobre todos los temas en los espacios de los grupos de afinidad.
Esperamos encontrarlos en otra de las actividades de este Webinar 2010. Cordial saludo a todos.